الوثيقة
محمد الإشعابي: مباراة مصر والأرجنتين عرت العنصرية الرياضية وزيف الشعارات الدوليةنوح غالي: هاني شاكر ليس مجرد مطرب بل مرحلة كاملة من تاريخ الأغنية العربيةمناقشات ثرية ولأول مرة توافق بين الموالاة والمعارضة داخل التشريعية على مشروع قانون إعادة تنظيم جهاز مستقبل مصر للتنمية المستدامةالعميد هيثم محمد فؤاد: إمكان IMKAN تؤمن بأن الأمن هو البوابة الحقيقية لازدهار السياحة في مصربعد اجتياز لجنة القيادات.. تكليف هالة صلاح شاهين مديرًا لمدرسة المساعي بنات باشمونمحمود مسلم: نعيش أياما من الفخر بسبب الأوكتاجون وذكرى 30 يونيو وأداء المنتخب في كأس العالماكرام محمود فى جولة تفقدية لقرية ابوجرج - المنيا : حسن الجلادحسن الديب: المشروعات القومية في عهد الرئيس السيسي صاغت مستقبلًا جديدًا للاستثمار والتنمية في مصرالاتحاد العربي للمخلصين الجمركيين يعلن انضمام المهندس محمد فراج لعضويتهنجلاء العسيلي تطالب باستثمار أصول الأوقاف المعطلة منذ 2010 لخدمة ذوي الإعاقة وتعزيز المسئولية المجتمعيةرئيس المركز:استمرار الجولات الميدانية لمتابعة تقنين اراضى املاك الدولة ببنى مزاراكرام محمود فى جولة ميدانية للحملة الميكانيكية
محافظات

ازهر المنيا يشدد على الإنضباط الرقمي

ازهر المنيا
ازهر المنيا

المنيا الأزهرية تشدد على الانضباط الرقمي
رئيس المنطقة يناقش تقارير المنصة اليابانية ويؤكد: اجتياز 13 فصلًا شرط دخول الاختبار

المنيا : حسن الجلاد

في إطار المتابعة المستمرة لتطوير العملية التعليمية وتعزيز التحول الرقمي، عقد فضيلة الدكتور محمد حسانين عبداللاه رئيس الإدارة المركزية لمنطقة المنيا الأزهرية، اليوم الأحد، اجتماعًا موسعًا بمقر مكتبه، بحضور الدكتور أحمد طلعت موجه عام الحاسب الآلي بمنطقة المنيا الأزهرية، وبمشاركة أصحاب الفضيلة شيوخ المعاهد الثانوية وموجهي الحاسب الآلي.

تناول الاجتماع عرض ومناقشة تقارير التفاعل عبر المنصة التعليمية اليابانية لطلاب الصف الأول الثانوي، حيث شدد رئيس المنطقة على أهمية التزام الطلاب بالتفاعل الكامل عبر المنصة، مؤكدًا أن اجتياز عدد (13) فصلًا دراسيًا يُعد شرطًا أساسيًا للسماح للطالب بدخول الاختبار.

كما أعلن فضيلته عن إجراء اختبار تجريبي لطلاب الصف الأول الثانوي عبر المنصة يوم 22/12/2025، موضحًا أن الاختبار سيكون متاحًا على مدار 24 ساعة كاملة، ويمكن للطلاب أداؤه من أي جهاز إلكتروني متصل بالإنترنت، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص ويسهم في قياس مستوى الجاهزية التقنية والتعليمية للطلاب.

وأكد الحضور في ختام الاجتماع على ضرورة تكثيف المتابعة داخل المعاهد، وتقديم الدعم الفني والإرشادي للطلاب، بما يضمن نجاح تجربة التعلم الرقمي وتحقيق أقصى استفادة من المنصات التعليمية الحديثة.

ازهر المنيا الرقمي

محافظات

الفيديو